在一个孩子的成长过程中

语言发育是一个至关重要的里程碑

语言发育基本完善一般是在5岁

然而

有些孩子可能会面临

语言发育迟缓的问题

那么，家长们

如何识别相关症状？

又要如何干预呢？

专业解答来啦~

一、什么是语言发育迟缓？

语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的水平。2-3.5岁儿童语言发育迟缓的发病率高达13.5%—17.5%，4-7岁语言障碍的发病率为7.5%。

二、什么情况算语言发育迟缓？在家如何初步判断？

●6~36个月儿童语言发育迟缓预警征。

●语言能力出现明显退步。

●持续超过三个月以上的口吃其他情况：语言能力出现明显退步；出现口吃的时间超过3个月以上。

若孩子在相应的年龄出现了这些问题，应及时去医院相关科室就诊。

三、家长应如何帮助宝宝发展语言呢？

1.让孩子少接触电子产品

包括平板、电视、手机、点读笔等，它是一种单向输出，无法与孩子互动。要避免使用电子产品哄孩子吃饭等，避免用电子产品作为奖励和惩罚的工具。2岁以内的孩子最好不要接触电子屏幕，如果实在不能避免，持续使用时间不超过20分钟。

2.多与孩子沟通互动

每天家长至少花15-30分钟与孩子单独互动，增加人与人之间的关联。要保持同一视线水平，面对面地互动，有助于与孩子有更好的眼神交流。多跟孩子说话，多说的方式并不是说很长的句子，而是根据他的能力来，如果孩子不开口，就要说得特别的简单重复，让他能够听得懂，听得到重点，他才有可能说出来。

3.增加让孩子说话的动机

●与孩子说话时，提高语言的趣味性，说的时候可以适当调高音调，放慢语速，夸张的表情和口型，比如说，“小猫，喵喵喵”“biu~biu~打枪”，这样的方式让他觉得发音很好玩，很有意思。

●多用提问的方法，比如说，“这是什么，苹果还是香蕉？”若孩子没有回答，你可以说，“哦~这是苹果，苹果，红红的苹果”。

4.口部肌肉力量训练

●食物的选择对于满6月龄的孩子，家长要注意及时添加辅食。7～12月龄孩子的食物应逐渐从泥糊状食物过渡到碎块状、指状食物。2岁左右的孩子应以家庭日常饮食为主。添加辅食过晚或只吃软食，会使孩子的口腔咀嚼运动能力发展受阻，间接影响口腔发音器官的成熟，导致语言发育延迟。适当的添加软硬适中的食物，有助于孩子语言的发育。

●吹气训练让孩子学会吹球、气球、喇叭等可以提高肺活量，增加口腔肌肉的控制能力，从而为后期的语言表达奠定良好的基础。

●舌头训练让孩子做舌头伸出，以及舌头上下左右舔的动作，提前高孩子对舌头的控制能力和灵活性。

五、提高孩子的感知觉增加孩子的生活体验

比如让孩子认识香蕉，可以让他摸一摸（触觉），看一看（视觉），闻一闻（嗅觉），尝一尝（味觉），让他感知到这个东西，你再告诉他这是香蕉，他才能更好的理解。

六、鼓励孩子模仿

●模仿原则：大动作模仿→精细动作模仿→口部动作模仿

●家长在和孩子互动的时候，多说孩子感兴趣的事和物，可以用些比较夸张的表情或口型，并放慢语速，适当提高音量，这样有助于孩子口部动作的模仿。

儿童语言发育训练遵循“由浅入深，由易到难，循序渐进”的原则。孩子的语言发育水平是有个体化的差异的，若发现孩子有语言发育迟缓，请及时就医，尽早干预。

科普作者

李巧梅

主管康复治疗师

毕业于西南医科大学。从事康复治疗工作9年，长脑卒中后的康复治疗、失语症治疗和吞咽功能障碍的康复治疗、儿童构音障碍康复治疗等。